1. Escriba una carta imaginaria de un personaje antiguo célebre a un personaje actual. Por ejemplo, Mozart escribe a un grupo de rock.
2. Escriba una noticia a partir del siguiente titular absurdo: Un hombre choca a un auto.
3. Elabore un texto en el que utilice los conectores que se mencionan a continuación:
En primer lugar
En segundo lugar
Finalmente
Sin embargo
En realidad
Por lo tanto
Porque
4. A partir de las ideas recopiladas sobre el tema de la información negativa en Internet que aparecen a continuación, elabore un esquema que haga evidente el orden y la jerarquía en que estas ideas serán presentadas en el texto.
Tema general: Internet
Delimitación del tema: La información negativa en Internet
Ideas centrales:
- Información emitida por grupos terroristas.
- Hay páginas en Internet que contienen información negativa.
- Combatir a través de censura.
- Páginas de grupos religiosos fanáticos.
- Páginas de pornografía infantil.
- Páginas que promueven el aborto
- Páginas que promueven la venta de niños.
- Crear leyes que impidan la propagación de información negativa a través de Internet.
- Se puede combatir la información negativa de diversas formas.
- Combatir a través de información positiva.
- Los más afectados son los niños y adolescentes
5. Escriba un nuevo texto a partir de una docena de palabras extraídas de otro texto.
2. Escriba una noticia a partir del siguiente titular absurdo: Un hombre choca a un auto.
3. Elabore un texto en el que utilice los conectores que se mencionan a continuación:
En primer lugar
En segundo lugar
Finalmente
Sin embargo
En realidad
Por lo tanto
Porque
4. A partir de las ideas recopiladas sobre el tema de la información negativa en Internet que aparecen a continuación, elabore un esquema que haga evidente el orden y la jerarquía en que estas ideas serán presentadas en el texto.
Tema general: Internet
Delimitación del tema: La información negativa en Internet
Ideas centrales:
- Información emitida por grupos terroristas.
- Hay páginas en Internet que contienen información negativa.
- Combatir a través de censura.
- Páginas de grupos religiosos fanáticos.
- Páginas de pornografía infantil.
- Páginas que promueven el aborto
- Páginas que promueven la venta de niños.
- Crear leyes que impidan la propagación de información negativa a través de Internet.
- Se puede combatir la información negativa de diversas formas.
- Combatir a través de información positiva.
- Los más afectados son los niños y adolescentes
5. Escriba un nuevo texto a partir de una docena de palabras extraídas de otro texto.
